Cloenda

Hem acabat les classes del primer trimestre i ens hem acomiadat al nostre seminari.
L'últim dia va ser especial, vam fer l'amic invisible i la veritat és que van sortir regals molt originals creat per nosaltres.

Vam fer l'última lectura en veu alta que em va tocar a mi i vaig escollir un fragment d'un capítol del llibre Feina d'educar d'en PUIG ROVIRA,J.M. En el que es relata el dia a dia d'una classe de primària.

La meva lectura volia fer un recull del que hem estat treballant a classe amb la lectura en veu alta i com parlar bé en públic.
La mestra del llibre al llarg del curs els hi va donant eines als nens per treballar les exposicions orals i la lectura en veu alta. Cosa que em va sobtar quan l'estava llegint ja que quan jo estudiava ni a Primària ni Batxillerat em van ensenyar a com fer exposicions.

Després de la lectura en veu alta i l'amic invisible l'Imma va portar un calendari d'advent amb petites lectures que vam fer entre tots sobre el Nadal i el naixement del nen Jesús.

En acabar es van obrir les portes i companys d'altres seminaris ens van portar costes per picar, entre elles pa de pessic de xocolata que estava boníssim.

La Laia i la Sandra ens van obrir el sentit de l'oïda amb tocs musicals, la Laia tocant la viola i la Sandra cantant.

La veritat és que han estat tres mesos intensius amb molta feina, però a la vegada he après molt i he conegut a persones encantadores.

I com a record de grup de seminari us deixo una de les fotos que ens ha enviat l'Anna de l'últim dia.

Competències dels Mestres

La societat actual és la societat de la digitalització. Estem en un moment en què tot funciona via digital a través de la informàtica.

Nosaltres com a futurs mestres hem d'estar preparats per poder ensenyar als nostres alumnes eines informàtiques ja que després ells les hauran de fer servir en el seu dia a dia: a la feina, amb els amics, a casa...

Les competències TIC que haurien de tenir els mestres van variant igual que la tecnologia. Actualment hi ha dos normatives que contenen aquestes competències dels mestres: les normes UNESCO i les normes ISTE tal i com es parla al bloc de l'assignatura

A classe vam fer diferents grups per treballar les competències dels mestres i alumnes, a mi em va tocar fer la competència digital i el tractament de la informació dels alumnes de l'ESO.

He escollit aquest fragment que recull una síntesi en quant el desenvolupament de les noves tecnologies i com afecta això en l'àmbit escolar, més concretament als alumnes de l'ESO.

"En síntesi, el tractament de la informació i la competència digital implica anar desenvolupant metodologies de treball que afavoreixin que els nois i les noies puguin esdevenir persones autònomes, eficaces, responsables, crítiques i reflexives en la selecció, tractament i utilització de la informació i les seves fonts, en diferents suports i tecnologies. També ha de potenciar les actituds crítiques i reflexives en la valoració de la informació disponible, contrastant-la quan calgui, i respectar les normes de conducta acordades socialment perregular l'ús de la informació."

Avui dia tothom tenim accés a internet i a un ampli ventall d'informació de tota mena, fent un bon ús de les TIC, tenir els coneixements ens garantirà tenir una actitud crítica i selectiva al hora d'escollir la informació de les diferents fonts a consultar i fer una valoració de les mateixes i obtenir la informació que necessitem.
Avui dia, les noves tecnologies són les capdevanteres en tots els àmbits, no només en l'educació, sinó en qualsevol dels sectors.

Jo he començat a treballar les TIC orientades a l'educació aquest curs, ja que quan estava estudiant a les escoles no estaven integrades en el pla d'ensenyament.

CMAPS TOOLS

Amb el programa CMAP TOOLS vam aprendre a classe a realitzar mapes conceptuals. Eina molt útil per poder endreçar les idees i veure tot un tema lligat en només un full.
El tema escollit per fer el mapa conceptual va ser el programari lliure.

A diferència del programari convencional el programari lliure pot ser usat sense restriccions es pot redistribuir lliurement i fer modificacions.
És fàcil confondre'l amb el programari gratuït, però en aquest últim no són segurs els drets de modificació i redistribució.

Eines Tic pels nostres futurs alumnes

A classe de TIC vam estar treballant l'altre dia amb un ventall d'eines informàtiques que permet formar als nens en diferents matèries.

Jclick està format per un conjunt d'aplicaciones informàticas que serveixen per realitzar diferents tipologia d'activitas educatives: trencaclosques, associacions , exercicis de text, paraules creuades...

Les activitats normalment no van soles, sinó amb en projectes. Un projecte està format per un conjunt d'activitats.

Crayon Physics es un puzle i l'objectiu de cada nivell és simple: portar la bola fins l' estrella, principals elements de totes les fases. Per aconseguir-lo has de dibuixar

Tot està dibuixat. Pots pintar objectes que es tornen sòlids sobre el paper i que reaccionen sobre el pape segons les lleis de la física.

També vam parlar sobre el win logo i l'art rage2

Recursos Digitals

A la classe de TIC vam veure quins són els recursos digitals que són:


Projectes en xarxa és un espai col·laboratiu vol ser un referent per al professorat interessat en projectes telemàtics, acostar l'assessorament tècnic i pedagògic i fomentar l'ús de les TIC i la creació de xarxa entre el professorat.

Revistes escolars. L'objectiu de les revistes escolars és poder fer arribar a la resta d'escoles la revista del teu centre.

Al butlleTIC pots veure publicades les notícies TIC de la XTEC

A les webs de centres pots entrar a les diferents pàgines webs de centres escolars i veure en què i com estan treballant.

Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) estan induint un accelerat procés de canvi social en tots els àmbits de la nostra vida.
De les TIC a les TAC Aquest Bloc aporta elements per a la innovació educativa, des de la perspectiva pedagògica de les tècniques de l'aprenentatge col·laboratiu i la creació de coneixement en xarxa (TAC).

Bitàcola de Mestre és el bloc de la ja coneguda Anna Pérez.

Bloc de l'Edu3.cat és un bloc que fa referència al contingut educatiu de l'Edu3.cat

Contes del món. És un concurs de contes gravats en vídeo que es fa a través de Podcast on es mostren les diferents cultures

XTEC Ràdio vol fer de la ràdio un mitjà de comunicació escolar dins dels centres educatius, entre els diferents centres i el seu entorn. Els seus objectius són promoure l'ús de la ràdio a tots els centres educatius de Catalunya, posar a l'abast un instrument per fomentar l'ús de la llengua catalana.

Pràctica compatida Des d'aquest entorn, es vol mostrar models innovadors de treball a l'aula que poden contribuir a difondre les noves línies del currículum, estimular la reflexió sobre la pràctica docent i facilitar l'intercanvi d'experiències.

Check out this SlideShare Presentation:

Xtec Radio

View more presentations from paxire.

Els portàtils a les aules

Una de les pràctiques que hem fet a l'assignatura de TIC és un treball col.laboratiu sobre els ordinadors a les aules.

El nostre grup vam fer aquesta presentació per saber les necessitats dels ordinadors a les aules, de quin és el paper del professor i quines són lea avantatges i desavantatges.

Més enllà de les fronteres

"Més enllà de les fronteres"va ser el títol de la nostra presentació acadèmica sobre territori.

La Lídia Iglesias i jo van voler mostrar a la nostra intervenció un exemple de com es viu darrera d'aquesta línia tan prima que separa cultures, persones i fins i tot famílies.

De vegades pensem que nosaltres no podem fer res pe moure cap fil del món, que tot ja està predeterminat i que són els governs els únics que tenen l'opció de canviar les coses.

Penso que això és fruit del moment,de la situació i de l'època en què ens ha tocat viure. Estem acomodats perquè les nostres necessitats bàsiques ja estan cobertes i si, pensem que s'han de canviar coses, però en realitat ja ens està bé com estem.

Portem moltes coses al cap, no tenim temps de res i el poc temps lliure que ens queda l'hem de gaudir al màxim. No hi ha temps per pensar en res més i a més creiem que això, a nosaltres no ens toca; que per això ja estan els nostres representants polítics.

Molt diferent de la situació en què van viure els nostres pares o avis, que havien de lluitar i mobilitzar-se per aconseguir llibertat, per aconseguir drets bàsics.

Amb la nostra presentació volíem moure els fils que tots tenim dintre i fer pensar que si, que podem fer més del que pensem i que la suma de petites accions fan una muntanya ben gran.

Us adjunto la nostra presentació